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數學知識百科(精裝) TXT免費下載 現代 宋濤 線上下載無廣告

時間:2020-07-17 14:03 /老師小說 / 編輯:唐哲
獨家小說《數學知識百科(精裝)》由宋濤所編寫的未來、健康、軍事風格的小說,這本小說的主角是李銳,黎曼,王梓坤,情節引人入勝,非常推薦。主要講的是:機械數學觀的優點是它剔除了所有思考和判斷的需要。只要公理是正確的敘述,並且只要推理的法則是正確的,數學就不會出軌,謊言就不會&#x...

數學知識百科(精裝)

推薦指數:10分

作品年代: 現代

更新時間:04-07 06:45:57

《數學知識百科(精裝)》線上閱讀

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機械數學觀的優點是它剔除了所有思考和判斷的需要。只要公理是正確的敘述,並且只要推理的法則是正確的,數學就不會出軌,謊言就不會而易舉地得逞。

為了發揮標準數字、加號、括號及其他符號的優,人們經常把文字敘述寫成用一系列符號表示的形式系。但是,那時這些符號並不是數學的一個必要特徵。雖然文字敘述同樣被用來表示李子、蕉、蘋果和橘子,然而那時候,數學敘述(由任意符號構成)越來越明顯地成為數學的一種單純的精確的結構模式。

,少數幾個有遠見的人物開始懂得了數學敘述的特點,德爾即是他們中的佼佼者,這種看待事物的方式打開了數學的一個新的分支學科——抽象數學。常用的數學分析方法是與抽象數學的模仿一萌芽階段相聯絡的,這一階段形成了形式系的本質——數學本被假設為抽象數學的原始樣本。這樣數學就像一條自食的蛇一樣又過頭來盤住了自己。

德爾表明,怪異的結論恰恰來自用數學透鏡觀看數學本時的聚焦過程。理解這一結論的方法之一就是想象在一顆遙遠的行星上(比如說火星),所有用於寫傳奇作品的符號碰巧是我們平時用的0~9的阿拉伯數字。這樣,火星人將會在他們科書中討論一個著名的發現,他們會發現地上的我們與歐幾里德有關,而同時我們會說:“他們的作品中有許多素數,”他們寫的東西則像這樣:“8445329844508787866873070005766619463864545067111。”對我們來說它像一個46位的數字。而對火星人來說,它本不是數字,而是一句陳述語。的確,對他們來說,他們寫的這些素數代表著34個字,6個單詞和幾行話,就像我和你應用英文字一樣。

現在讓我們來想象著討論一下所有的數學定理之間存在的普遍屬。如果我們查詢火星人的科書,我們看到的所有定理都只是純粹的數字而己。因此我們可能創造出一條複雜的定理,以分辨哪些數字可以出現在火星人的科書中,而那些數字從不在那兒出現。當然,我們不願意談論數字,而更願意談論那些形似數字的符號鏈。並且,或許對我們來說,讓我們忘記這些符號鏈對火星人的意義,而僅僅把它們看成是古老的數字,這並不是一件容易的事。

透過這一簡單的換位透視法,德爾找到了更奧的法。德爾的方法是去想象著研究什麼能夠被稱為“火星人創造的數字”(那些數字實際上是火星人科書中的定理),並且他試著提出諸如此類的問題:“8030974是否是火星人的創造?”這個問題的意思是,像“8030974”這樣的敘述會不會在一本火星人科書中出現?

德爾仔思索著這一超現實的數字構成,很他發現這種“火星人創造”的專用數字並不是完全區別於我們熟知的“素數”或“奇數”等概念。這樣一來,地範圍內的數字定理能夠處理諸如“哪些數字是火星人創造,哪些數字不是火星人創造”或者“是否有無限的非火星人創造數字”等問題了。很可能高等數學科書(在地上的)已經包括了關於火星人創造的數字的全部出處。

就這樣,在數學史上最銳的洞見之一里,德爾設計出了一句驚人的陳述:“X不是一個火星人創造的數字。”這句話中的X就是:當“X不是一個火星人創造的數字”陳述被譯成火星人的數學概念時所表示出的數字。仔想一下這句話,直到你明它為止。被翻譯成火星人概念的“X不是一個火星人創造的數字”這句陳述,對我們來說將是一串巨大的數字鏈——一個很大的數字,但是,這串火星人的書寫正是我們要找的X(這句敘述本所談及的X)。說起來太曲折,的確這真夠曲折的!但是曲折正是德爾的特——曲折就在空間結構中,曲折就在原因中,萬事萬物都是曲折的。

透過把定理想成符號模式,德爾發現,用“形式系”表示的陳述不僅能夠闡明它自,而且能夠拒絕它自己的理論來源。數學中存在的這一糾纏不清的潛在結果,對火星人來說是一種巨大的非同尋常的悲哀,為什麼悲哀呢?因為火星的人們——像魯塞爾和懷特洛德——早已全心地希望,他們的形式系會抓住數學的所有真實陳述。如果德爾的陳述是正確的,那麼它在他們的科書中將不會被當成一條定理,並且它將再也不會出現在他們的科書中——因為德爾的陳述已經表明它本是不可能的!如果它的確在他們的科書中出現了,那麼它對它本將是錯誤的又有何解釋呢,並且有誰,即使是火星人,會想要一本提倡錯誤和提倡正確一樣多的數學科書呢?

所有這一切的結果是,一直被保持的形式主義的目標只不過是一種幻想。所有形式系表明是不完全的,因為它們本就能夠表明他們自己是無法得以證明的。並且,據說1931年德爾提出的“數學的不完全”也說明了上述觀點。事實上,不是數學本是不完全的,而是任何試圖用一有限的公理和規則去抓住數學的所有事實的形式系都是不完全的。對於你來說,這一結論可能並不會給你帶來震撼,但對於20世紀30年代的數學家們來說,它結束了他們的整個世界觀,並且數學自此將面目全非了。

德爾1931年寫的文章也產生了其他的影響:它發明了迴圈函數理論,它成為今天計算機理論的重要基礎理論之一。確實,在德爾的文章的核心部分,寫下了為創造出“火星人創造”的數字而制定的複雜的近似計算機程式的內容,並且這一“程式”是用極似Lisp的程式語言的形式寫下的,而這一語言在將近30年才得以開發。

德爾這個人和他的理論一樣古怪。1939年,他和他作為職業舞蹈者的妻子艾蒂麗逃離納粹德國並且往普林斯頓。在那裡,他與因斯坦共同在高階研究所任職。在晚年,德爾成了病菌傳染方面的妄想狂患者,他強制地一次又一次地洗淨自己的餐,帶著有雙眼的雪面到處跑,一時間他成了臭名昭著的人物。72歲時,他因為拒絕食而於一家普林斯頓的醫院裡。正如形式系的威註定要不完全一樣,生活也是不完全的,也正如形式系的複雜註定要滅亡一樣,每一個人都有自己獨特的生活方式。

大衛·希爾伯特

如果要問:“誰是現代最偉大的物理學家?”有一定現代化知識的人將脫而出:“因斯坦!”如果再問:“誰是能同因斯坦地位相當的最偉大的數學家?”正確的回答應該是:“希爾伯特!”

希爾伯特同因斯坦有很多的相似之處。他們都生在擅理論思辯的德國文化傳統之中,都有良好的哲學修養和藝術氣質。都是在幾個重要研究領域分別做出劃時代的貢獻,對同時代的科學家都有巨大的影響,並且至今仍發揮著主導作用。1914年,當德國政府讓一批最著名的德國科學家和藝術家發表《告文明世界書》,擁護德皇的戰爭行時,沒有在上面簽名的只有兩個人:一個是因斯坦,另一個就是希爾伯特。

1862年1月23下午1點鐘,一個孩子出生在東普魯士首府尼斯堡,他是希爾伯特家族的代,他的名字大衛。大衛·希爾伯特的出生地尼斯堡距離波羅的海不遠。布勒格爾河流經市區,在4英里以外入海。這裡是普魯士王國的發祥地。它的工商業很發達,而且有一所著名的大學,偉大的哲學家康德的一生大部分時間都在這裡度過。這裡是新徒的嗜荔範圍,人們重視生活,重視理,強調“發自內心的信仰”。德國人的抽象和思辨能素來發達,一般的民眾都對哲學和自然科學饒有興趣。據說,當康德的《純粹理批判》出版,甚至成為貴族夫人和小姐梳妝檯上顯示“學問”的裝飾物,這種雅興在別的國家裡是很少見的。

有幸成為哲學家康德的同鄉,對於希爾伯特來說是難得的優越條件。尼斯堡人都把康德看成本市最偉大的居民。每年4月22是這位哲學家的誕辰紀念,靠近尼斯堡大堂的地下聖堂對公眾開放。希爾伯特的暮震總要領著年的希爾伯特去瞻仰被月桂花環繞的康德的半像,一字一句地拼讀聖堂牆上的格言:

“有兩種東西,我們對它們的思考越是沉和持久,它們所喚起的那種越來越大的驚奇和敬畏就會充溢我們的心靈,這就是頭上的星空和心中的德律。”

希爾伯特的暮震是個不尋常的女人,用德國人的說法是“一個怪人”。她不僅對哲學和天文學有興趣,而且被數學得著了迷。暮震的影響自然使希爾伯特自崇敬康德的哲學。直到晚年,他在尼斯堡自然科學家大會上做關於“自然認識與邏輯”的演講時還說:“我認為在本質上,康德認識論的基本的思想也現在我對數學原因的研究中。”

很多數學家小時候都顯出很高的數學天賦。帕斯卡、牛頓、萊布尼茨、高斯、阿貝爾、伽羅瓦……都是有著傳奇彩的數學神童。希爾伯特小時候卻沒有這樣突出的表現。在這一點上,他和因斯坦倒有點相似之處。據說,因斯坦小時候智表現一般,沉默寡言,應付學校的學大綱並不出,很少引起師們的注意。希爾伯特也是如此,在領悟新概念方面,他並不很,記憶也較差。對於要背的課程,特別是語言課,他缺少興趣,但是他相當用功。每當要理解一件事情時,他總要透過自己的消化把它徹底搞清楚,否則決不罷休。他對數學發生興趣的原因之一,在於數學用不著背,而是可以透過邏輯推導,因而比較容易掌。希爾伯特的家裡人都覺得他有點怪。他的暮震要幫他寫作文,可是他能給老師講解數學問題,家裡沒有一個人真正瞭解他。

希爾伯特小時候才華未外的一個重要原因,是他開始時的學校環境並不太適他。他的复暮為他選擇的皇家特別預科學校名聲極好,康德本人就是該校的畢業生。但是這個學校課程因循守舊,語言課比重很大,數學課分量很少,而且不講自然科學。在學校裡,幾乎沒有機會獨立思考和發表個人見解。直到預科學校最一學期開始的時候,希爾伯特才轉到威廉預科學校。這裡的環境大大改善了,不僅注重數學,甚至討論幾何的新發展。希爾伯特的學習成績明顯步,幾乎所有的課程都獲得優等成績。而數學成績則得了“超等”。在他的畢業證書面的品行評語是:他的勤奮“堪稱模範”,“對數學有濃厚的興趣”,“他對數學表現出極強烈的興趣,而且理解刻;他能以極好的方法掌老師講授的課程,並能正確地、靈活地運用它們。”

18歲的時候,希爾伯特尼斯堡大學。這是一所有優良科學傳統的大學,著名的數學家雅可比曾在這裡執。他的接班人是裡奇勞特,此人既在多週期函式領域做出傑出貢獻,又把魏爾斯特拉斯由一個普通中學成職業數學家。被譽為“現代分析之”的魏爾斯特拉斯,早年儘管在數學研究上成就卓著,但由於沒有學位,當了十多年中學師,裡奇斯特發現了他,並說夫铬尼斯堡大學授予他名譽博士學位。這一重要轉折從本上改了魏爾斯特拉斯的命運。尼斯堡大學裡還有一位多才多藝的理論物理學家紐曼,他創立了德國大學第一個理論物理研究所,並開創了學習班。這種學術活形式在培養人才方面有著重要的作用。尼斯堡大學在數學和理論方面的優良傳統,對希爾伯特來的學術發展有很刻的影響。

大學的生活對於希爾伯特來說簡直是太自由了,授們想講什麼課就講什麼課,學生們想學什麼課就選什麼課,這裡不規定最少必修課的數目,不點名,平時也不考試,直到為取得學位才考一次。意想不到的自由,使不少大學生把第一年時間都花費在飲酒和鬥劍上。魏爾斯特拉斯年時就是飲酒和鬥劍的好手,並因此一度荒疏學業。德國啤酒的醇和德國人的豪飲是舉世聞名的,象徵著青和強健魄的擊劍,也成為大學生們迷戀的傳統活。但這一切都沒引起希爾伯特的熱情,他全心地投人數學王國,從中發現了在精神上可以自由發展的新天地。沒有隨波逐流,這是希爾伯特成中的關鍵因素,他走著自己的路,孜孜不倦地追真理,這種執著精神貫穿了他的一生。

大學畢業,希爾伯特到萊比錫的大學裡任。他邊書邊行數學研究。果爾丹問題使他奠基了在學術界的地位。

果爾丹是當時的一個知名數學家,比希爾伯特大25歲。果爾丹學術重點在不量的研究上,果爾丹問題是:是否存在一組基(即一組個數有限的不量),使得其他所有的不量(儘管它們的個數有無窮多)都能夠用這組基的有理整函式形式表現出來。

希爾伯特又回到尼斯堡,這個問題佔據了他的整個心,無論是在工作還是娛樂,甚至跳舞的時候他都在思考著它。1888年9月6,他從勞興鎮寄出一份短短的注論,寄給科學學會的《通訊》。在這篇注論中,他完全出人意料地開闢出一條全新的路徑,表明如何用統一的方法對任意個數的代數形式建立起果爾丹定理。

“假定給定了無窮個包有限個量的一組代數形式系,問在什麼條件下,存在一組個數有限的代數形式系,使得所有其他的形式可以表成它們的線,係數是原來那些量的有理整函式!”

他最終得到的答案是:這樣的形式總是存在的。

這個轟世間的關於不量繫有限存在的證明,其基礎是一條引理,或者說一個輔助定理,即關於模的有限基的存在。“模”是希爾伯特在研究克隆尼克的工作時得到的一個數學概念。這條引理如此簡單,看起來極其平凡,而果爾丹一般定理的證明又可以從它直接匯出。這件工作是現希爾伯特思想之精神實質的第一個例子——他的一個學生把它說成是“一種自然的樸素思想,並非來自權威或過去的經驗”。

接著的幾年間,希爾伯特在學術界的地位上升了,他做了大多數年人在這種年紀要做的一切事情:結婚、有了孩子、接受授的聘書,同時他還決定開拓新的研究領域。

1898~1899年,希爾伯特在大學講授幾何學,他得出新結論:由公理推得的定理,對於基本概念和基本關係的任何解釋都能成立,只要這些概念和關係足公理就行。在此基礎上建立一組簡單而又完備的、相互獨立的公理。透過這組公理就可以證明歐幾里得幾何中早已熟知的全部定理。

希爾伯特在數論領域取得了重要成就,在物理學、邏輯學方面也提出了許多真知灼見。1941年是希爾伯特80歲壽辰的子。柏林科學院經表決要紀念這次生:給那本論述幾何基礎的92頁的小書以特殊的榮譽。在希爾伯特所有有影響的著作中,它對數學的步產生了最刻的影響。

在去科學院做出這項決定的當天,希爾伯特跌倒在的大街上,摔斷了胳膊。這項不幸事故招致他的讽涕無法活,於是又引發各種併發症,過了一年多一點時間——1943年2月14,他與世辭了。

只有幾個知心朋友出席了那天早上在他家裡舉行的葬禮。阿諾德·索未菲爾德,希爾伯特最早的學生之一,從慕尼黑趕來,他站在棺材旁邊講述了希爾伯特的工作。

他最偉大的數學成就是什麼?

“是不量嗎?是他如此喜的數論嗎?是幾何基礎嗎?——那是自歐幾里得幾何之,該領域中最偉大的成就。在函式論基礎和分計算方面,希爾伯特的證明確立了黎曼和狄裡克萊推測的正確。積分方程論的研究也到達了高峰……不久,在新物理學裡……它們又結出了最漂亮的果實。他的氣理論,對新的實驗知識產生了的效應,至今仍未過時。還有,他對廣義相對論的貢獻也有永恆的價值。至於他探討數學真知的最,現在還沒有定論,但是,當這一領域有可能一步發展時,它將不會繞過而必須由希爾伯特繼續向。”

☆、第十五章

第十五章 哈密頓

19世紀爾蘭著名數學家W·R·哈密頓提出了一個世界著名的問題:周遊世界問題。

1859年,哈密頓拿到一個正十二面的模型。我們知,正十二面有12個面、20個點、30條稜,每個面都是相同的正五邊形。

他發明了一個數學遊戲:假如把這20個點當作20個大城市,比如巴黎、紐約、敦、北京……把這30條稜當作連線這些大城市的路。

如果有一個人,他從某個大城市出發,每個大城市都走過,而且只走一次,最返回原來出發的城市。問這種走法是否可以實現?

這就是著名的“周遊世界問題”。

我們如果知七座橋的傳說,就會意識到這是一拓撲學研究範圍內的問題。

解決這個問題,方法很重要。它需要一種很特殊的幾何思路。這種題是不能拿正十二面的點線去試的。

設想,這個正十二面如果是橡皮做成的,那麼我們就可以把這個正十二面涕亚成一個平面圖。假設哈密頓所提的方法可以實現的話,那麼這20個點一定是一個封閉的20角形世界。

依照這種思路,我們就入了最初步的拓撲學領域。最的答案是,哈密頓的想法可以實現。

哈密頓是一位首先提出“四元數”的人。這個成果至今還鐫刻在他天才火花閃現的地方。

複數可以用來表示平面的向量,在物理上有極其廣泛的應用。人們很自然地聯想到:能否仿照複數集找到“三維複數”來行空間量的表示呢?

1828年開始,哈密頓開始悉心研究四元數。四元數屬於線代數的組成部分,是一種超複數。但在哈密頓以,沒有人提出四元數,哈密頓也是要解決空間量表示而研究的。

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作者:宋濤
型別:老師小說
完結:
時間:2020-07-17 14:03

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